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- 2024-11-17 18:56:15
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哈尔滨发现1例新冠阳性病例,这个国庆你还会不会出去旅游
据报道9月24日,哈尔滨新增新冠肺炎病例8增。看走势状况还没达到峰值,这个凶恶的病毒不只侵害了这么几个人,简单的防护也不能杜绝被感染,减少外出才是最理想的措施。
无独有偶就在9月25日凌晨,澳门特别行政区民防行动中心发出通告,已发现1例新冠阳性患者,澳门特别行政区自9月25日凌晨进入即时预防状态。
从现在的情况来分析,新冠病毒经过变异后,其隐蔽性,传播速度都要比原来的强了很多,可以说是翻倍的成长。其跨区域传播也增强了不少,而跨区域传播的载体就是流动人员。因此,外出既使做了防护措施不小心很容易被传染,个人觉得国庆长期无必要,还是在附近散散心,休闲一下,放松一下劳累的心身最好,必竟这样更安全些。
四川省从明天开始,所有的中小学生统一网上直播开课,难道开学的时间还会延迟吗
在3月初,四川省就发布文件,从3月9日(也就是今天)开始,统一网上直播。
只要点击四川省教育资源公共服务平台入口
https://www.scedu.com.cn就可以进入。进入之后,会出现下面的页面(见下图)根据需要,点击相关的学段。比如,小学酒店及小学网络课程,初中就点击初衷网络课程,高中间点击高中网络课程。
根据需要,点击相应的课程之后,就可以进入课程表(见下图)。在课程表中,又课程说明、课程详情等。
这一网络课程,可以有效解决部分地区老师对网络教学不熟悉的问题,而课程资源可以下载,也方便没能及时学习、或学习还存在不清楚地方的学生复看。设计还是比较人性化。
但说句实在话,这种全省统一的直播,初衷是好的,但目前看来,问题不少。
一是不能针对学情。因为他的目的,是解决全省的网络授课问题,教学设计不可能根据学情来进行——按照教学规律,“三备”(备教材、备教法、备学生)中,最重要的,其实是“备学生”——因材施教的教学方法,才是最好的!对于任课老师来说,那些学生学习习惯好,可以放手,哪些习惯不好,需要督促,都是一清二楚的。而这种全省的直播,只能解决知识问题,不能解决学习问题。
二是缺少师生互动。我们知道,不管是线下的课还是线上的课,师生互动,至关重要。比如,语文课堂需要朗读、背诵,理解记忆——是否真的都做了,老师可以随时检查;数学课堂,需要不少的课堂练习,要对思维进行训练——这种数十万人同上一堂课,可能做到吗?
三是作业环节无法落实。不管人们对作业有怎样的不同意见和看法,但从教学的角度,作业确实是非常有效的查漏补缺的载体。大型的直播课,老师最多布置一下作业,学生做没做,做得怎么样,是不可能掌握并逐一反馈的。
今天的全省统一直播还没结束,就有家长在网上吐槽:
那么,四川全省统一直播,是否意味着开学会继续延迟呢?
目前,四川新冠肺炎病毒感染者,近15天有一例输入性确诊患者。理论上,四川的疫情已经得到完全的控制。但由于四川人口多,人员流动大,特别是成都,作为西部特大都市,又是交通枢纽,国际来往频繁,病毒的传播特别是从国外输入的风险客观存在。
所以,四川对于线下开学,持异常谨慎的态度。以至于出现了一个很难自圆其说的前提——不保证学校绝对安全不开学——试问,什么叫绝对安全?如何保证绝对安全?
但总体来说,个人认为,学生事关未来,牵涉面广,还是稳妥一点的好,毕竟,没有有效的学习,可以补上来;而没有了生命,就什么也没有了。
希望我的回答对你有所帮助!
根据有关部门关于中小学校开展线上教育教学工作的通知,四川省将从今天9日起开始网上学习。在这个时候发出这样的通知,说明近期开学不大可能,开学日期肯定还要进一步延迟,不然就不会发这样的通知了。
首先从有关通知来看,省教科院、省电教馆继续在四川省教育资源公共服务平台开设“停课不停教、停课不停学”专区,制定学案、提供资源,方便各地各校组织开展线上教育教学活动。从3月9日起,按照“同一年级同一课表、同一学科同一老师”的原则,由名优教师录制小学一至六、初中一二、高中 一二年级学习课程,由成都市教科院数字学校录制初三、高三年级学习课程,组织全省省级名师开设名师讲堂,通过四川广电网络有线电视分年级分频道播出,通过四川电信、四川移动、四 川广电、四川联通网络电视(IPTV)教育专区和四川省教育资源公共服务平台“停课不停教、停课不停学”专区同步推出点播、 回放。
全省步伐一致,资源共享,必须为这一点点赞。一方面减少了老师的工作量,不必再为每节课进行课程录制,只要做好学生的答疑辅导工作,减轻了老师的负担。另一方面,学生可能通过电视观看教学视频,再也不必盯着小小的手机或平板看了,有利于学生的健康,特别是视力的保护。如果第一时间没有观看,还有点播、回放功能,更有利于学生观看时间的自由安排。这样的安排也满足了所有学生的观看要求。现在可以保证多数学生家中有网络电视,但无法保证家家都有宽带,这样更注重了教学的公平性。
再从其省的疫情来发展情况来看。截止今日,全省累计确诊病例539例,累计治愈465例。说明还有确诊病例存在,并没有达到全部治愈。全省本来已经连续多天零增加病例,但从2月26日、27日和3月4日又有新增病例。说明疫情还较严重,绝对不能掉以轻心。如果按照一些专家说的要连续28天零增加病例来算的话,要到4月初才会达到标准。这还要求接下来零增加病例。所以从疫情来看,开学时间还要进一步延迟。这时候推出网上学习是非常需要,也是非常必要的。
接下来,就是考验学生、家长、老师的时间了,大家只有心往一处想,劲往一处使,共同做好网上教学工作,让学生停课不停学。大家一直努力,让网上教学做得更好。